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校属各单位、各部门：

  为落实教育部、省教育厅关于“新型冠状病毒感染肺炎”疫情下延期开学对高校教学工作的总体要求，努力实现“教师不停教、学生不停学”，确保教学工作要求、教学质量不降低。根据《湖南人文科技学院关于做好疫情防控期间教学工作的总体方案》（校政发[2020]2号）《湖南人文科技学院关于做好疫情防控期间在线教学组织与管理工作的实施方案》（校政发[2020]3号）的总体要求，现就沙巴体育平台在疫情防控期间开展在线教学的有关具体内容通知如下：

一、树立正确的在线教学观

1、所有师生要正确树立的教学观。在线教育也是一种教学的有效手段，特别是当前面临的“新型冠状病毒感染肺炎”疫情下采取的十分必要的手段，是做到“教师不停教、学生不停学”，确保教学工作要求、教学质量不降低、毕业生能按时毕业的重要措施。

2、学校决定将在线学习纳入正常的教学范畴，教师的线上教学纳入工作量计算，学生的线上学习纳入期评成绩。全体师生必须按照学校的统一安排开展在线教学活动，并切实落实相关教学要求。已开展过在线教学的内容，在正式开学后不再重复安排教学任务，任课教师到时可以对前期在线学习情况进行归纳总结，就学生普遍掌握不好的个别知识点再进行重点讲解。

3、在线教学是实现教学模式从“以教师为中心”向以“学生为中心”的转变的重要举措。在线教学期间教师应更多的关注学生“学什么、怎么学、效果评价”，学生应更多的关注“怎么学习、学了什么，效果如何”，并将这些贯彻到在线教育的始终。

学什么：主要是提供资源（视频、PPT、参考资料等），并指导学生每堂课应该学什么，达到什么样的目标。

怎么学：主要是指导学生达到学习目标而应该开展有效的学习方法，必要时鼓励教师给出相应知识点学习的“学习导图”，将各知识点进行有效的串接。

效果如何：主要考核学生是通达到了学习目标的要求，线上方式可通过讨论、作业、测试等方式进行评价。

二、线上教学时间

在线教学时间自2020年2月17日陆续开始，2月24日全面开展，直到学校正式开学止。学校正式开学后，已开展了线上教学的课程将转换为线上线下混合式教学模式，尚未开展线上教学的课程按正常教学模式开展教学。

三、线上教学班级的组建

1、按教学任务要求组建教学班级，对于2019年下学期期末转专业的学生，请原所在的班主任老师负责联系学生、新班主任做好交接工作，确保每一位学生均能够加入到网络教学班级。

2、各位任课教师在开课前要做好课程教学计划表（教学日历表）和课程考核方案。

四、线上教学活动安排与要求

为保证线上教学活动能够达到教学要求，避免线上教学活动“流于形式、走过场”等现象，对师生提出如下要求：

1、线上教学的授课时点

所有课程原则上按教务管理系统所安排的周课表进行。各学院要将各专业班级的在线教学计划表和教学课表（教务管理系统导出的课表）发给每个学生和任课教师。

2、课程准备（备课）

任课教师到要认真对每一堂课（课表中的2节课为一堂课）撰写好在线教学设计（相当于传统的备课教案）。在线教学设计的主要内容有：①教学目标：通过本课堂的教学应该让学生达到的学习目标；②教学资源：围绕本堂课程所应该提供的在线教学资源（含视频、PPT、参考资料等），③教学任务：具体要求学生学习的内容（含看哪些视频、阅读哪些文档资料等）；④重点与难点及其学习方法：告诉学生本课堂的重点与难点，以及如何掌握这些知识的学习方法，必要时可以给出学习本点的“思维导图”或“学习导图”，指导学生如何开展线上学习；⑤学生学习成效的检验措施：主要包含在线辅导与答疑、在线开展讨论、作业要求或测试等各环节的具体要求以及占其评成绩的份量。⑥教学反馈：学生学习后完成，具体要求见下面第6点。

3、发布课堂教学要求

教师必须在课表时间之前（最好在课表当天当节课）将本堂课程的教学设计发布到网络教学平台，布置本课程的教学要求，供学生学习使用。

4、组织学生开学线上教学

每堂课是否发起课堂签到，在考虑全体学生均衡受教育的权益下，由任课教师根据学生的实际情况确定，并向学生提出明确的要求。在不发起签到的情况下，任课教师仍然要通过其它有效途径掌握学生的在线学习情况。

5、效果评价

（1）在线讨论与辅导答疑

教师必须组织学生开展在线讨论，并承担在线辅导与答疑任务，教师的在线答疑时间原则上在课表规定的时间进行，也可以在课后随时关注并解答学生的疑惑，答疑内容要积极结合疫情防控开展课程思政教育，传播正能量，并在网上留下讨论与答疑记录。

（2）教师每堂课必须布置作业或单元测试内容。作业与测试批改时间应在新的知识点学习前完成，作业批改最迟不能超过一周。教师要对学生的作业进行批阅，每次批阅的数量不少于班级人数的1/2，并做好批阅记录。任课教师也可以采取同学之间互批作业的方式进行，但要提出明确的互相批阅要求（建议每人要求批阅的数量不少于3份，如每个学生批阅其学号后面的3个学生（把学号视成一个循环，最后的学号再连接第1个学号）），并对学生的批阅情况进行督促和统计，分析出学生批阅的认真度和学生学习中存在的问题。测试内容由任课教师做到全批阅，并做好成绩记录，同时在班级网络中予以公布。

6、教学反馈

任课教师应利用网络平台的数据统计与分析功能，通过查看学生学习记录（视频观看记录等）、在线讨论情况、作业与测试完成情况等，对学生在线学习完成情况与教学效果进行综合分析与评价，归结总结本堂课学生在学习过程中还存在哪些问题，并在下次课程向全体同学指出存在的问题，给出具体的指导意见。（含开展在线学习的人数、学习情况、讨论答疑情况、作业与测试完成情况等）。

7、其它要求

（1）每一门课程的在线教学组织只在一个平台上完成。教师也可以吸取多个平台的资源并进行优化处理后，加入到1个平台上开展教学活动。

（2）除个别“1对1”或“1对几”的音乐类小班课外，原则上不开展直播课堂教学，教师可以将教学视频上传到教学平台供学生在线学习。

五、纪律要求

   1、任课教师应按上述要求完成各项线上教学任务，每一堂课必须要有完整的在线教学设计文档，并按“每一堂课一个文件”的要求将它上传到网络教学平台，作为教学工作量核算的重要内容之一。对未按要求认真实施的或实施不到位的，不仅不计算教学工作量，对严重失职失责人员将按《教学事故处理办法进行处理》。

2、学生必须按任课教师的要求在规定的时间内完成学习内容的学习、思考，积极参与线上讨论，认真完成课堂作业和测试。如不参与者不仅不给成绩，情况严重者按学籍管理与考核管理条件进行处罚，核心内容有2条：一是缺课数占总课程教学课时1/3以上者取消本课程考试资格，二是连续2周不参与教学活动者按退学进行处理。

3、各学院应成立教学工作检查小组，按本文要求开展线上检查。

4、学校成立教学检查组，对各学院教师开展线上教学的情况开展检查，检查结果纳入学院年终目标考核范畴。

六、其它公共课程的教学安排

详见附件  关于思政课和公共选修课在线教学的有关通知

                                     教务处

                                  2020年2月14日

附件：

关于思政课和公共选修课在线教学的有关通知

一、思政课

为了顺利开展好疫情防控期间的思想政治理论课教学，确保学生停课不停学。本学期，一年级上《马克思主义基本原理概论》，二年级上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。请各学院通知学生做好以下三个工作：

1.要求学生2月16日之前在智能手机应用中下载优学院或者在电脑上用百度搜索优学院登录。

2.学生登陆账号为hnrw+学号，初始密码为学号。

3.请各班学习委员2月16日之前加入到“人文科技学院－文华班级学委群”QQ群（群号950499736）。学生的技术疑问可以通过这个群来解答和处理。请学习委员以专业班级学委+姓名的方式（例如“思想政治教育1801班学委阎嘉兴”）加入到群内，并以此作为群内的姓名备注。

请各个二级学院督促学生2月17日开始切实按照课表时间加入到网络学习，任课教师会按照学生的学习进度进行考勤，列入到课程考核中。

二、公共选修课

1、网络选修课：请上学期期末在选修了尔雅通识课网络平台上课程的同学，按要求每周4学时的计划修读课程，于4月前底结束课程。

2、非线上选修课：请选修了表1所列课程的同学，加相应的课程QQ群和在学习通按邀请码加入相应的课程进行学习，具体要求请联系任课教师。

表1 湖南人文科技学院学院2020年上学期学校教师开设公共选修课信息表