校教通102号〔2017〕关于公布2017年教学改革研究立项项目和历年立项项目中期检查的结果的通知
作者: 时间:2017-11-13 点击数:
校教通〔2017〕102号
关于公布2017年教学改革研究立项项目
和历年立项项目中期检查的结果的通知
校属各单位、各部门:
根据省教育厅《关于2017年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》(湘教通〔2017〕293号)和《湖南人文科技学院教务处关于2017年教学改革研究项目实施工作的通知》(校教通〔2017〕79号)的文件精神,学校组织了2017年教学研究改革项目的申报、已立项项目的中期检查工作;同时完成了2017年省级教学改革研究项目的立项申报、中期检查和结题工作。现对校级教改立项项目、历年省、校级项目中期检查结果予以公布,并同时布置开展2017年校级教改立项项目的开题工作。
一、2017年教学改革项目立项评审结果公布
1、按照学校分配的推荐省级教改项目的数量要求,各学院共推荐38项教改课题参与推荐为省级教改项目的评审,学校教学指导委员会专家按照评分指标体系对这些项目进行了通信评审,根据评分高低确定入围项目20个,然后由学校学术委员会对入围项目进行再次评审,最终择优评出了16个项目推荐到省教育厅。这批项目不管是否立项为省级项目,均不再立项为校级项目;如果能够获得省级立项,则学校按省级立项要求进行经费配套。
2、各学院按《湖南人文科技学院教务处关于2017年教学改革研究项目实施工作的通知》要求,初评出了69项校级教改项目,学校教学指导委员会对学院初评后的项目进行了集体审议,对部分未按文件要求以“一个主项目带多个子项目”开展集中研究的一批项目、对有在研项目的负责人和受限的负责人的项目做出了取消立项的决定,最终确定15个校级教学改革研究重点项目和32个校级教学改革研究一般项目(详见附件1)。学校对立项项目将按照《湖南人文科技学院教学研究项目资助与教学改革成果奖励办法》(院政发[2012]11号)及学校相关规定予以一定的经费资助。
二、历年省、校级项目中期检查结果公布
学校对2015年以前立项的项目、2015年及2016年立项的部分已经完成前期研究的项目开展了中期检查工作,其中省级项目18个、校级项目37个。中期检查结果为:省级项目中1项中期检查结果为优秀,17项中期检查结果为合格;校级项目中 4项中期检查结果为优秀,33项中期检查结果为合格(检查结果详见附件2)。
三、部署2017年校级教改立项项目开题工作
1、开题的组织形式
由各学院教学指导委员会负责组织本学院负责人主持的各级教改项目的开题工作,机关人员主持的教改项目的开题工作由教务处组织或委托相关学院进行开题。开题采取公开答辩式的方式。
2、开题的时限
2017年 12月20日前完成开题工作
3、开题工作的要求
(1)课题主持人按要求填写《湖南人文科技学院教学改革项目开题报告》(“开题报告”的空白表格到学校教务处网站“下载中心”下载),并将纸质文稿及电子稿提交开题小组。
(2)课题主持人要求做好开题答辩PPT,开题小组要重点结合各学院教学特点、项目研究内容和拟解决的实际教学问题开展综合评议,并对研究内容、研究方法、实施方式等提出有效的补充或修改意见,对项目研究应取得的成果或成效应不低于申报书的要求。
(3)开题以后,课题主持人对“开题报告”进行修改,形成正式的文本后,将“开题报告”的纸质文稿(一式两份)、电子稿及学院汇总表于12月 20日前由学院统一交教务处教研科,教务处签字审核后返回一份给学院。
(4)为扩大教改课题的开题影响力,请各学院认真组织相关学科专业的教师积极参与开题。
(5)各学院提前将开题时间和地点报教务处教研科,以便教务处派人进行督促与检查。
(6)省级立项的教改课题等省级立项文件下文后由相关学院补做省级项目的开题工作,具体要求同上,时间另行通知。
希各有关单位(部门)按照《湖南人文科技学院教学改革研究项目管理办法》(院政发[2012]75号)的文件要求,加强对项目的管理,认真开展教改项目的开题、指导、检查及督促工作,各单位要为项目负责人开展教改工作提供条件与支持。同时请各学院认真做好项目的开题工作,各项目负责人要认真按照项目申报书的研究内容,开展研究工作,并将研究成果运用到具体的教学实践活动中,确保研究任务按计划完成,以推动全校教育教学改革工作,促进人才培养质量的不断提高。
附件: 1.2017年校级教学改革研究立项项目一览表
2.2017年教学改革研究项目中期检查结果汇总表
3.湖南人文科技学院教改课题开题报告书
4.湖南人文科技学院教学改革研究项目开题报告汇总表
湖南人文科技学院教务处
2017年11月 9日
附件1:
2017年校级教学改革研究立项项目一览表
序号
|
项目编号
|
主持人
|
项目名称
|
立项类别
|
主要参与人员
|
研究年限
|
所属单位
|
1
|
RKJGZ1701
|
曾琪
|
大学生移动英语学习的积极语境研究
|
重点
|
曾红霞、吴新红、韦萍、王菲
|
2017.10-2020.10
|
外国语学院
|
2
|
RKJGY1701
|
韦萍
|
移动学习环境下大学英语 “新生态课堂” 构建研究
|
一般
|
杨蔚、曾琪、刘丽琼,王菲
|
2017.09-2019.09
|
外国语学院
|
3
|
RKJGY1702
|
王菲
|
基于移动学习的英语听说课程模式研究
|
一般
|
苏玲、曾琪、韦萍
|
2017.09-2019.09
|
外国语学院
|
4
|
RKJGZ1702
|
彭晓辉
|
工商管理类专业智能型在线教学与考试评价体系的构建与实践
|
重点
|
高川、豆振江、龚瑞风
|
2017.09-2020.09
|
商学院
|
5
|
RKJGY1703
|
豆振江
|
大数据背景下的《统计学》课程教学改革探析
|
一般
|
彭晓辉、杨怀宏、曾汉生、吴国安
|
2017.09-2020.09
|
商学院
|
6
|
RKJGY1704
|
龚瑞风
|
《供应链管理》课程在线考试题库建设及评价探索
|
一般
|
彭晓辉、贺桂和、李孛、齐月
|
2017.09-2020.09
|
商学院
|
7
|
RKJGZ1703
|
李雪芬
|
金蝶商学院财务管理专业课程体系探索
|
重点
|
杨怀宏、郑清华、李芳、粟恒
|
2017.09 -2020.09
|
商学院
|
8
|
RKJGY1705
|
粟恒
|
金蝶行业学院背景下《管理会计》课程“四位一体”教学模式改革探索
|
一般
|
李雪芬、杨怀宏、邓楚瑶
|
2017.09-2019.09
|
商学院
|
9
|
RKJGY1706
|
李芳
|
金蝶行业学院背景下财务管理专业学生毕业实习改革探析
|
一般
|
李雪芬、杨怀宏、肖玲
|
2017.09-2020 .09
|
商学院
|
10
|
RKJGZ1704
|
李国强
|
转型背景下综合性地方院校教师教育实践课程体系重构研究
|
重点
|
刘超良、王旭红、王向文、胡小兰
|
2017 .10-2020.10
|
教育学院
|
11
|
RKJGY1707
|
王向文
|
人文教育专业学生教师教育核心素养的研究与探索
|
一般
|
刘超良、李国强
|
2017.10-2019.10
|
教育学院
|
12
|
RKJGY1708
|
胡小兰
|
地方院校应用心理学本科生心理健康教育核心能力的培养研究
|
一般
|
李国强、王旭红、文小辉
|
2017.10-2020.10
|
教育学院
|
13
|
RKJGZ1705
|
田苗
|
普通高校音教专业课程设置的改革与实践研究
|
重点
|
李旭开、邓元双
|
2017.09-2019. 12
|
沙巴体育平台
|
14
|
RKJGY1709
|
朱燕聪
|
“红色音乐”进入音乐课堂的必要性和应用研究
|
一般
|
梁金平、吕薇、周湘利、刘玲
|
2017.09- 2018.12
|
沙巴体育平台
|
15
|
RKJGZ1706
|
邹思婕
|
项目式教学法在环境设计专业课程中的探索与实践
|
重点
|
高娜、李卫婷、龙选君
|
2017.10-2019.10
|
美术与设计学院
|
16
|
RKJGY1710
|
高娜
|
项目式教学在《手绘表现实训》课程教学中的运用研究
|
一般
|
刘超良、邹思婕、钟霖汐 李喜群
|
2017.09-2019.06
|
美术与设计学院
|
17
|
RKJGY1711
|
李卫婷
|
项目式教学法在《施工材料与工艺》课程中的创新应用
|
一般
|
杨智、邹思婕、高娜
|
2017.09-2019.06
|
美术与设计学院
|
18
|
RKJGZ1707
|
欧阳丽
|
以应用型人才培养为导向的《文创产品设计实训》教学实践与创新
|
重点
|
毛攀云、李洁、刘兵
|
2017.09-2019.06
|
美术与设计学院
|
19
|
RKJGY1712
|
钟霖汐
|
以应用型人才培养为导向的《篆刻创作实训》教学创新与实践
|
一般
|
邹少灵、彭建成、刘风雪
|
2017.09-2019.09
|
美术与设计学院
|
20
|
RKJGY1713
|
杨智
|
以应用型人才培养为导向的《商业广告摄影实训》教学的探索与实践
|
一般
|
李卫婷、熊阳漾
|
2017.09-2019.06
|
美术与设计学院
|
21
|
RKJGZ1708
|
杨炼
|
地方院校“五位一体”创新创业实践教育体系的研究与实践
|
重点
|
李军成、谭理、陈芳、刘成志
|
2017.10-2020.09
|
数学与金融学院
|
22
|
RKJGY1714
|
谭理
|
应用型金融人才会计学课程“五位一体”教学改革研究与实践
|
一般
|
杨炼、邓华、余星
|
2017.10-2019.09
|
数学与金融学院
|
23
|
RKJGY1715
|
陈芳
|
基于学生实践和创新能力培养的金融衍生工具课程教学改革
|
一般
|
杨炼、邓华、廖小莲
|
2017.09- 2019.09
|
数学与金融学院
|
24
|
RKJGZ1709
|
廖湘平
|
基于工程教育认证体系的机械类专业基础课教学改革探索
|
重点
|
谢常清、胡东、李倩云、李碧波
|
2017.09-2019.07
|
能源与机电工程学院
|
25
|
RKJGY1716
|
李倩云
|
新工科背景下能力导向型工程技术软件教学模式的研究与探索-以AutoCAD为例
|
一般
|
肖永涛、聂时君、李碧波
|
2017.10-2019.10
|
能源与机电工程学院
|
26
|
RKJGY1717
|
李碧波
|
新工科建设背景下《三维CAD造型设计》课程改革与实践
|
一般
|
谢常清、朱连池、张胜文、刘自强
|
2017.10-2019.03
|
能源与机电工程学院
|
27
|
RKJGZ1710
|
毛永宁
|
学生创新能力培养的探索与实践
|
重点
|
曾稀、陆卓群、刘海力、黎娇
|
2017.09-2019.09
|
能源与机电工程学院
|
28
|
RKJGY1718
|
曾稀
|
能源与动力工程专业学生创新小组的建设与管理机制研究
|
一般
|
陆卓群、毛永宁、李艳
|
2017.09-2019.09
|
能源与机电工程学院
|
29
|
RKJGY1719
|
陆卓群
|
能源与动力工程专业学科竞赛组织与培养策略的研究与实践
|
一般
|
毛永宁、曾稀、李艳、刘海力
|
2017.06-2019.09
|
能源与机电工程学院
|
30
|
RKJGZ1711
|
侯周国
|
基于“应用技术型人才培养目标”的电路系列课程教学模式和考核方法的研究
|
重点
|
谢四莲、侯海良、李石林、蔡蓉 |
2017.12-2019.12
|
信息学院 |
31
|
RKJGY1720
|
肖琴琴
|
基于校企合作《移动通信原理与系统》课程教学改革研究
|
一般
|
谢四莲、梁平元、周桃云
|
2017.12-2018.12
|
信息学院
|
32
|
RKJGY1721
|
蔡蓉
|
应用型本科院校下数字电子技术考核方式改革的研究
|
一般
|
谢四莲、侯周国、李石林
|
2017.12- 2019.12
|
信息学院
|
33
|
RKJGZ1712
|
卿湘东
|
环境工程专业核心课程群的产教融合教学模式及考核评价机制的构建与实践
|
重点
|
陈畅亚、邱朝辉、丁凤、汲长艳 |
2018.01-2019.12
|
材料与环境工程学院 |
34
|
RKJGY1722
|
陈畅亚
|
《水污染控制工程》产教融合教学模式探讨
|
一般
|
卿湘东、邱朝辉、丁凤
|
2017.10-2019.10
|
材料与环境工程学院
|
35
|
RKJGY1723
|
丁凤
|
《环境化学》课程产教融合教学案例的设计与实现
|
一般
|
卿湘东、邱朝辉、陈畅亚
|
2017.09-2019 .06
|
材料与环境工程学院
|
36
|
RKJGY1724
|
汲长艳
|
产教融合教学模式下《有机化学实验》实践教学考核方式与评价机制的构建
|
一般
|
刘鑫、谢善梅、邱朝辉
|
2017.09-2019.09
|
材料与环境工程学院
|
37
|
RKJGZ1713
|
刘桃李
|
嵌入创新创业教育的农学类专业人才培养模式探讨
|
重点
|
江彤、王东光、周丽华、周芸芸
|
2017.05-2019.06
|
农业与生物技术学院
|
38
|
RKJGY1725
|
周芸芸
|
以创新创业为导向的农学类专业基础课程教学改革----以《植物生物学》为例
|
一般
|
金晨钟、赵佑柏、白婧
|
2017.07-2019.07
|
农业与生物技术学院
|
39
|
RKJGY1726
|
周丽华
|
基于“双创”理念的植物学课程群实践教学体系构建与实践----以《植物学》课程为例
|
一般
|
赵佑柏、李亦斌、张斌
|
2017.09 -2019.12
|
农业与生物技术学院
|
40
|
RKJGZ1714
|
宋卫红
|
基于“PBL”理论的运动人体科学实验教学改革研究
|
重点
|
曾黎、张劲松、周知华、 肖俊
|
2017.09-2020.09
|
体育学院
|
41
|
RKJGY1727
|
肖俊
|
基于“PBL”教学的运动人体科学实验课程考核体系研究
|
一般
|
段健芝、杨赳赳
|
2017.09-2020.09
|
体育学院
|
42
|
RKJGY1728
|
周知华
|
基于PBL理论运动人体科学实验内容整合与优化研究
|
一般
|
曾云燕、邹秋英、盛萍
|
2017.09-2020.09
|
体育学院
|
43
|
RKJGZ1715
|
杨志华
|
“健康中国”背景下大学体育教学评价体系改革研究
|
重点
|
段健芝、曾黎、谭永平、盛萍
|
2017.09 -2019.09
|
体育学院
|
44
|
RKJGY1729
|
谭永平
|
沙巴体育平台体质健康促进能力评价体系的优化研究
|
一般
|
杨志华、王荣海、魏志英
|
2017.09-2019.09
|
体育学院
|
45
|
RKJGY1730
|
盛萍
|
“健康中国”背景下大学体育学习评价体系构建研究
|
一般
|
洪凤桂、蒋茂贵、彭跃群
|
2017.09-2020.09
|
体育学院
|
46
|
RKJGY1731
|
陈慧
|
基于应用型人才培养下的农学专业学生创新创业教育模式实践与优化
|
一般
|
石潇纯、彭建明、谷小科、郑伟
|
2017. 09-2019.08
|
机关(研究生处)
|
47
|
RKJGY1732
|
田密
|
高校教改项目管理机制优化研究——以湖南人文科技学院为例
|
一般
|
羊四清、彭秧锡、钱朝军
|
2017.10-2019.09
|
机关(教务处)
|
附件2: 2017年教学改革研究项目中期检查结果汇总表
序号
|
项目编号
|
项 目 名 称
|
主持人
|
参加人员(不超过4人)
|
检查结论
|
级别
|
所属院部
|
1
|
湘教通[2015]291号NO.497
|
地方性本科高校转型发展研究与实践——以湖南人文科技学院为例
|
羊四清
|
蒋建初 尹钟宏 刘铁锋 刘泽平
|
合格
|
省级
|
教务处
|
2
|
湘教通[2015]291号NO.502
|
基于CDIO工程教育理念的网络工程专业人才培养模式研究与实践
|
彭智朝
|
陈代武、贺文华、李曾妍、刘浩
|
合格
|
省级
|
信息学院
|
3
|
湘教通[2014]247号NO.508
|
地方性本科院校嵌入式工程型人才培养研究与实践
|
刘泽平
|
羊四清、易叶青、刘永逸、刘伟群
|
合格
|
省级
|
信息学院
|
4
|
湘教通[2016]400号NO.766
|
基于校企合作的《通信电子线路》课程教学改革研究
|
周桃云
|
成 运 梁平元 黄 诠 李章成
|
合格
|
省级
|
信息学院
|
5
|
湘教通[2014]247号NO.519
|
基于模因理论的大学英语翻译教学改革研究
|
刘福莲
|
谭雅素、周建良、刘丽琼
|
合格
|
省级
|
外国语学院
|
6
|
湘教通[2015]291号NO.499
|
高校转型时期地方本科院校高等代数课程教学改革探索
|
廖小莲
|
陈国华、李炳君、余 星、杨涤尘
|
合格
|
省级
|
数学与金融学院
|
7
|
湘教通[2015]291号NO.503
|
《农药学》课程研讨式教学研究与实践
|
刘秀
|
金晨钟、竺锡武、李静波
|
合格
|
省级
|
农业与生物技术学院
|
8
|
湘教通[2015]291号NO.511
|
叙事视角下大学英语课堂教学改革探究
|
吴新丽
|
吴新红、曾红霞、李艳、黄漾波
|
合格
|
省级
|
外国语学院
|
9
|
湘教通[2016]400号NO.764
|
转型背景下的地方本科院校环境设计专业培养模式改革研究
|
严明喜
|
李本成、谢雅强、梁 琼、严明军
|
优秀
|
省级
|
教育学院
|
10
|
湘教通[2016]400号NO.767
|
基于旅游发展新态势的旅游管理人才培养模式转型研究
|
肖霞
|
朱强、刘辛田、王业良、王晶晶
|
合格
|
省级
|
商学院
|
11
|
湘教通[2016]400号NO.776
|
基于能力培养的过程控制与自动化仪表课程改革研究
|
禹翼
|
伍铁斌、曹峰、刘波、刘云连
|
合格
|
省级
|
能源与机电工程学院
|
12
|
湘教通[2016]400 号NO. 778
|
“翻转课堂”在食品工程课程群教学中的研究与实践
|
王双辉
|
谢彦瑰、陈致印
|
合格
|
省级
|
农业与生物技术学院
|
13
|
湘教通[2016]400 号NO.779
|
以科研成果融入生物技术综合大实验课程教学体系的构建与改革研究
|
王艳
|
胡一鸿、贺爱兰、曾智
|
合格
|
省级
|
农业与生物技术学院
|
14
|
湘教通[2016]400号NO.781
|
基于工作流程的“模拟招聘”教学模式改革与探索
|
刘胜文
|
刘红然、曾建中、李晚芳、刘海艳
|
合格
|
省级
|
商学院
|
15
|
湘教通[2016]400号NO.782
|
基于四维教学法的《财务报表分析》课程教学模式探索
|
肖玲
|
朱阳生、杨怀宏、李雪芬、王玉
|
合格
|
省级
|
商学院
|
16
|
湘教通[2016]400号NO. 783
|
自然拼读教学法对英语专业学生英语学习能力的提高作用
|
罗立斌
|
周巧红、胡瑾、赵杨、彭正华
|
合格
|
省级
|
外国语学院
|
17
|
湘教通[2016]400号NO. 788
|
新媒体环境下大学英语混合式教学模式研究
|
黄敏
|
杨蔚、李艳、吴新丽、王智芝
|
合格
|
省级
|
外国语学院
|
18
|
湘教通[2016]400 号NO. 789
|
CDIO理念下的大学英语课程教学改革研究
|
蒋成
|
卿逸豪、李润强、周红、周萍
|
合格
|
省级
|
外国语学院
|
校级2014年立项课题
|
|||||||
17
|
RKJGY1414
|
学前教育专业声乐教学改革的理论研究与实践探索
|
张梅
|
赵艳红、李国强、许思
|
合格
|
校级
|
教育学院
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18
|
RKJGZ1424
|
地方性本科院校嵌入式工程型人才培养研究与实践
|
刘泽平
|
羊四清、易叶清、刘鹃梅、刘伟群
|
合格
|
校级
|
信息学院
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19
|
RKJGY1444
|
基于项目驱动的《PLC电器控制与组态设计》课程教学改革的研究与实践
|
刘伟元
|
曹锋
|
合格
|
校级
|
能源与机电工程学院
|
校级2015年立项课题
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|||||||
20
|
RKJGZ1502
|
基于区域产业转型升级的经管类创新人才培养研究
|
杨怀宏
|
高玉泉、彭分文、李雪芬
|
合格
|
校级
|
商学院
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21
|
RKJGY1511
|
基于“翻转课堂”的税法课程教学模式研究
|
胡小凤
|
王晓军、朱阳生、高川、李雪芬
|
合格
|
校级
|
商学院
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22
|
RKJGY1512
|
基于地方本科院校转型发展下 《财务管理》课程教学改革与实践
|
欧玲
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杨怀宏、李雪芬、粟恒
|
合格
|
校级
|
商学院
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23
|
RKJGY1513
|
基于问题的研讨式教学模式的建构和实践——以《旅游心理学》为例
|
谢益民
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王业良、石娟、李琼
|
合格
|
校级
|
商学院
|
24
|
RKJGY1518
|
中国古典舞多元化教学研究
|
张琼
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杨建农、曾菲菲
|
合格
|
校级
|
沙巴体育平台
|
25
|
RKJGY1519
|
基于分类教学的“三级钢琴教学模式”
|
唐劭
|
谭立琴、田苗、邹京
|
优秀
|
校级
|
沙巴体育平台
|
26
|
RKJGZ1520
|
基于CDIO工程教育理念的网络工程专业人才培养模式研究与实践
|
彭智朝
|
陈代武、贺文华、李曾妍、刘浩
|
合格
|
校级
|
信息学院
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27
|
RKJGZ1523
|
《农药学》课程研讨式教学研究与实践
|
刘秀
|
金晨钟、竺锡武、李静波
|
优秀
|
校级
|
农业与生物技术学院
|
28
|
RKJGY1527
|
基于互联网平台的《金融风险管理》课程教学改革的研究与探讨
|
王竟竟
|
余星、陈伟利、李文辉
|
合格
|
校级
|
数学与金融学院
|
29
|
RKJGY1535
|
基于实验室机械原理课程课堂教学新模式的研究
|
贺佳阳
|
谢常清、肖永涛、侯志伟
|
合格
|
校级
|
能源与机电工程学院
|
30
|
RKJGY1537
|
应用型本科院校电子信息类虚拟实验室平台的研究
|
梁庶来
|
谢四莲、李朝鹏、苏芙华、程正梅
|
合格
|
校级
|
信息学院
|
31
|
RKJGY1542
|
应用型人才视角下食品专业学生实践能力培养的改革与实践
|
陈致印
|
王双辉、田蔚、谢晶、谢彦瑰
|
合格
|
校级
|
农业与生物技术学院
|
32
|
RKJGY1543
|
《食品科学》研讨式教学法培养学生实践能力与创新能力的探索
|
肖荣
|
谢晶、曾智、蒋端生
|
优秀
|
校级
|
农业与生物技术学院
|
33
|
RKJGY1544
|
应用型本科院校生物技术专业实践教学体系的构建与实践
|
杨泽良
|
陈跃进、曾智、刘泽发
|
合格
|
校级
|
农业与生物技术学院
|
校级2016年立项课题
|
|||||||
34
|
RKJGN1602
|
工程应用背景下《新能源技术》课程改革探索及实践
|
李艳
|
刘海力、爨璋瑜
|
合格
|
校级
|
能源与机电工程学院
|
35
|
RKJGN1603
|
湖南人文科技学院应用型人才培养模式探索与实践——以能源与动力工程专业建设为例
|
林道光
|
谢常清、严中俊、黎娇
|
合格
|
校级
|
能源与机电工程学院
|
36
|
RKJGY1617
|
基于应用型人才培养的地方院校机械设计制造及其自动化专业课程体系改革与实践
|
郝前华
|
谢常清、朱连池、聂时君、李碧波
|
合格
|
校级
|
能源与机电工程学院
|
37
|
RKJGY1618
|
《机电产品创新设计》课程改革,促进创新能力培养
|
张斌
|
李碧波、陈卫
|
合格
|
校级
|
能源与机电工程学院
|
38
|
RKJGY1620
|
基于应用技术大学中《金属塑性成型原理》课程改革实践及探索研究
|
汪力
|
谭峰亮、侯志伟
|
合格
|
校级
|
能源与机电工程学院
|
39
|
RKJGY1621
|
转型发展背景下数字电子技术课程教学改革研究
|
伍铁斌
|
田汉平、李新君、禹翼
|
合格
|
校级
|
能源与机电工程学院
|
40
|
RKJGZ1533
|
基于教育转型发展的“制冷原理及设备”课程改革实践及探索
|
严中俊
|
刘海力、林道光、杨正德
|
合格
|
校级
|
能源与机电工程学院
|
41
|
RKJGZ1622
|
操作系统课程“三点一线”教学模式研究
|
陈洁
|
羊四清、侯海良、胡楚然、刘庆
|
合格
|
校级
|
信息学院
|
42
|
RKJGZ1618
|
基于工作流程的“模拟招聘”教学模式改革与探索
|
刘胜文
|
刘红燃、曾建中、李晚芳、刘海艳
|
合格
|
校级
|
商学院
|
43
|
RKJGZ1619
|
基于四维教学法的《财务报表分析》课程教学模式探索
|
肖玲
|
朱阳生、杨怀宏、王玉
|
合格
|
校级
|
商学院
|
44
|
RKJGZ1620
|
基于旅游发展新态势的旅游管理人才培养模式转型研究
|
肖霞
|
朱强、刘辛田、王业良、王晶晶
|
合格
|
校级
|
商学院
|
45
|
RKJGY1625
|
应用型本科院校旅游管理专业《导游业务》课程“课岗证赛”四位一体教学模式构建
|
王晶晶
|
刘辛田、王业良、肖霞、陈宸
|
合格
|
校级
|
商学院
|
46
|
RKJGY1626
|
《资本运营》课程参与式案例教学法探究
|
王玉
|
刘加林、杨怀宏、李雪芬、尹梅
|
合格
|
校级
|
商学院
|
47
|
RKJGY1630
|
应用型本科院校运动人体科学课程群实验教学考核方式改革探索与实践
|
张劲松
|
杨赳赳、宋卫红、周知华、吴世军
|
合格
|
校级
|
体育学院
|
48
|
RKJGY1631
|
应用型人才培养视域下的地方体育院系舞蹈表演专业课程设置的创新与实践
|
董植寿
|
段健芝、葛柳、刘率
|
合格
|
校级
|
体育学院
|
49
|
RKJGY1634
|
慕课视域下《体育保健学》课程的教学改革研究
|
邹秋英
|
刘玉江 王国基 周知华 肖俊 曾云燕
|
合格
|
校级
|
体育学院
|
50
|
RKJGY1635
|
地方本科院校商务英语专业实践教学体系改革研究
|
蒋坎帅
|
王春晖、万正发、曾妍、周祥艳
|
合格
|
校级
|
外国语学院
|
51
|
RKJGY1636
|
商务英语专业下跨境电商人才培养模式研究
|
万正发
|
周巧红、王春晖、蒋坎帅
|
合格
|
校级
|
外国语学院
|
52
|
RKJGY1637
|
任务型教学理论指导下的大学英语翻转课堂模式研究
|
周建良
|
邓艳、刘福莲、李艳、刘丽琼
|
优秀
|
校级
|
外国语学院
|
53
|
RKJGY1647
|
实施教学质量管理与监控以提升音乐专业本科人才培养质量的研究与实践
|
向钰
|
李旭开、陈征南、向瑞桃、成伟
|
合格
|
校级
|
沙巴体育平台
|
附件3:
湖南人文科技学院教学改革项目
开题报告
课题 编 号
课题 名 称
课题 类 别 □省级 □校级重点 □校级一般
课题负责人
所 在 单 位
填 表 日 期
湖南人文科技学院教务处制
一、项目开题情况
1.开题时间、开题地点、参加人员
2.本课题研究的组织与分工
3.本课题研究的主要内容
4、主要研究方法
5、项目实施(含进度)及具体措施
6、课题研究条件(含相关的前期成果概述、文献资料、其他有利条件)的利用
7、需要学院提供的相关支撑条件
8、课题研究的预期阶段性结果与最终成果(包括形式与数量)
|
二、专家评议要点:侧重于对课题研究内容、研究方法、实施方案与预期成果进行可行性评估,并提出意见和建议,限500字左右(可加页)。
教改课题开题专家信息及签名表
开题日期:年 月 日
|
三、重要变更:侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整,限1000字左右,(可加页)。
开题负责人签字:
日期: 年 月 日
|
五、所在学院意见
学院负责人签字(盖章):
年 月 日
|
六、教务处意见
教务处负责人签字(盖章):
年 月 日
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附件4:
湖南人文科技学院教学改革研究项目开题报告汇总表
单位名称(盖章): 联系人: 年 月 日
序号
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项目名称
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主持人
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职称
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开题时间
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评议专家
|
其它主要参与人员
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备注
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