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郭军主持“立德树人,加强思政课建设”专题师生座谈会
2019-10-14 16:34  

10月11日下午,党委书记郭军在图书馆第一会议室主持召开“立德树人,加强思政课建设”专题师生座谈会,本次座谈是按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案要求,校领导深入基层开展主题教育调研的一个重要环节。校党委委员、宣传统战部部长谢柳,相关职能部门代表,各二级学院师生代表参与了座谈。大家围绕目前思政课建设存在的问题,如何焕发思政课堂活力、提高课堂吸引力等方面深入展开讨论。

教师代表汪力认为,学校应持续营造浓厚思政文化氛围,潜移默化地影响学生;教师应改变陈旧教学观念,创新教学方法,提升课堂兴趣度;学生应加强与教师沟通,培养积极乐观的学习和生活态度。教师代表胡东认为,一切正能量的教育都是思政教育。作为理工科教师,他主张将大国工匠精神融入课堂,例如他坚持严格要求学生手绘设计图纸,培养学生吃苦耐劳、一丝不苟的精神,他还倡导重视绪论课教学,首先培养学生的课程兴趣。

“如何让思政课变得更有趣呢?”伴随着郭军的提问,同学们积极发言,提出自己的建议和想法,来自美术与设计学院的张新说:“课堂上可多开展分组讨论,发挥学生主体性,增强学生参与度。”来自文学院的温赛男建议,“教师可巧妙将时事热点与思政课堂充分结合,增强课堂趣味性。”来自法学院的奉先焱建议,“可以在课堂上融入一些身边典型人物的优秀事迹,激励同学们向榜样看齐、学习。”

“海园广场上的LED电子屏,校园广播台,教学楼道……这些都是良好的思政宣传窗口,可以充分利用。”师生们对校园文化建设兴趣十足,认为这也是思政课开展的重要渠道。大家纷纷表示,思政课很重要,加强思政课建设是立德树人的一个重要抓手。除了抓好思政课建设,其他专业课也应充分挖掘思政元素,加快推进课程思政。

郭军对师生代表的踊跃发言表示赞赏和肯定,对于加强思政课建设,他指出,一是要打造思政金课,利用好网络平台和资源,创新教学方式方法,提高课堂的吸引力,使学生从“要我学”变成“我要学”。二是要抓好学风建设,培养学生主动学习的习惯,加强思政课程的深度、广度、难度,严格落实奖惩制度,进一步提高学生参与思政课堂的自觉性。三是加强师资队伍建设。教师要身体力行,言传身教。要不断提升教育教学水平,不断提高自身道德素质,当好学生的引路人。要有意识的将思政元素融入到专业教学中去,推动课程思政工作。他表示,后续将综合调研情况,形成专题调研报告,提出有针对性的措施,切实加强沙巴体育平台思政课建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(刘双娟子徐妍菲彭婕)

座谈会现场

郭军与师生代表交流

教师代表汪力发言

学生代表温赛男发言

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