湖南人文科技学院真人图书——李夫泽教授
编者按：为深入学习贯彻党的十九届六中全会和习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开，校关工委和图书馆组织学生走访了沙巴体育平台一批德高望重、无私奉献、退休不褪色的教师代表，感受李济源、刘楚魁、李夫泽这三位退休教师兢兢业业的职业操守、潜心育人的师者风范。他们时刻牢记“为党育人，为国育才”嘱托，勤勉务实，奋发有为，在自己的平凡岗位上铸就了不平凡的业绩，退休后仍情系教育事业，演绎了动人的故事。
教授的夫人去教授的妹妹家。
教授的妹妹关切地问：“嫂子，我哥哥在家做什么？”
教授的夫人回答：“你哥哥在家里读书。”
教授的妹妹疑惑地问：“他退休了，还在读书？是不是又要参加考试？”
教授的夫人笑着回答：“考试倒不要参加。他就是这样！”
……
李教授出生于涟源山区的一个农民家庭，1975年高中毕业后便走上了三尺讲台，当上了小学民办教师，开始了教学生涯，那时才15岁。之后，便教书、读书，教书、读书，由教师到学生，由学生到教师，循环往复。在教与学的循环中，教授也完成了从小学民办教师到中学数学教师到大学文学二级教授的蜕变。
每前进一步、哪怕是很小很小的一步，教授都要付出数不清的汗水和心血，其中的酸甜苦辣只有他自己最清楚。每跨上一个台阶，虽有一时的欢快和喜悦，但更多的是一种紧迫感和压力。特别是1992年进入大学中文系任教时，这种压力尤为强烈，好像有一条无形的鞭子在抽打自己一样。
1997年，近40岁的李老师到北京大学做访问学者，师从钱理群先生。在北大校园里，很少有人知道这位“大叔”的真实姓名，却有不少人同他打招呼。
因为在钱导师的课堂上，李老师听得最认真。每次听课他总是坐在讲台边，离导师最近，以便完成另外的两大任务：一是将导师的讲课全程录音，课后整理好交给导师便于出版；二是导师讲课总是相当投入，边讲边写，激情澎湃，几分钟后便头上冒汗，黑板上也“硕果累累”，有上课体验的李老师深知授课的辛苦，每当黑板快写满之时，便偷偷的在旁边将黑板擦了，每次两节课连上，至少要擦20次以上。日复一日，导师也被他的这种至诚之心深深感动，更加精心细致地指点这名学生。在导师的指点下，李老师确定了自己的研究方向。
李夫泽教授（后排中）和导师钱理群教授（前排）在一起合影
北大一年的学习，是李教授人生收获最大的一年，但也是他人生损失最大的一年——他亲爱的父亲就在这一年去世了。他到北大做访问学者之前，当时父亲重病在床，他的内心充满矛盾：去吧，担心父亲突然去世，临死时可能不在身边；不去吧，又怕失去这次难得的学习机会。在北大学习期间，他一直放心不下父亲，还没等到放寒假，就匆匆赶回了娄底。可万万没有想到的是，就在他回家看望父亲的那一天晚上，父亲去世了。他突然明白，父亲的生命之所以能够坚持到这一天，完全是为了父子俩能够见上最后一面。这种博大的父爱使他感动得无法形容，更使他感到深深的内疚和悔恨。当他的第一本专著《湘中现代作家研究》出版后，他做的第一件事便是来到父亲的坟前，焚烧一本寄给他亲爱的父亲，以表达自己的思念和忏悔。父母的期待、导师的教诲成了他今后不断学习的动力源泉。
退休之后的李教授一直担任学校教学督导团的团长，这对他是一个巨大的挑战，促使他不断地去学习不同学科的知识；也给他提供了一个极好的学习机会，让他有机会去倾听不同专业的课程，好学的李教授每年要听老师200节课左右。正因为他是怀着与老师互相学习共同提高的理念来从事督导，所以督导工作得到了全校师生的一致好评，受到了教育部评估专家的高度称赞，李教授还在全国督导工作大会上作了专题发言。
孔子说：“学而时习之，不亦乐乎！”李教授“这个学生”从学习中找到了无穷的乐趣。正如孔夫子所教导的一样，李教授把学习与实际生活紧密结合起来。他是带着问题去学，他学习的目的是为了解决现实问题。李教授多年致力于中国社会问题的研究和探索，先后在《人民日报》《光明日报》上发表理论文章《加强和创新社会治理须走出几种误区》《从社会的个体化趋势看社会治理创新》。这些文章发表后，全国50多家主流媒体纷纷全文转载，产生了很大的社会反响。通过研究和探索，李教授深刻认识到，中国社会问题产生的根本原因是中华传统文化的缺失，解决中国社会问题的根本方法是践行中华传统文化。
“发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，李教授近十年更加致力于传统文化经典的学习。他常常用《弟子规》的话来告诫我们：“非圣书，屏勿视。蔽聪明，坏心志。”
李教授不仅学习传统文化，而且大力弘扬传统文化。近五年来，李教授在各大中小学、党政机关、企事业单位、监狱劳教所等地做弘扬传统文化的专题讲座近100场。至今，李教授仍然奋斗在两所高校讲台上，为传播传统文化呕心沥血。
孔子自豪地说：“十邑之内，必有忠信如丘者，不如丘之好学也。”在我所认识的人中，像李教授这样好学的人确实不多。董遇三余，李教授则是无一日不读书。他坚持每天早上五点起床读书，不管工作多忙，每天保证五小时以上的学习时间。“行有不得，反求诸己”，对照传统文化经典，他不断地克服自己的不足，努力完善自我，提升自己的精气神。“苟日新，日日新，又日新”。他自豪地称“今天的李夫泽已经超过了昨天的李夫泽”，我坚信“明天的李夫泽一定会比今天的李夫泽更优秀”，因为他永远将自己定位成学生。
(撰稿人：刘健华；文字指导：尹钟宏；编排：申彦舒 一审：申彦舒，二审：邱圣晖，三审：彭辉)
