毕业创作（设计）是本科教学过程中重要的实践教学环节，是学生毕业前全面素质教育的重要实践训练，依据湖南人文科技学院毕业论文（设计）管理细则和毕业创作（设计）教学大纲，结合美术与设计学院人才培养方案，为提高学生的实践能力和专业创作、设计能力，使学生毕业后能尽快与社会接轨，满足社会要求，结合美术系各专业特点，现制定2016届毕业生毕业创作、设计指导工作实施计划。
一、指导思想
美术与设计学院本科生毕业创作、设计的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基本理论、基础知识、基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生正确的创作、设计思想和科学的思维方式，培养学生掌握艺术研究的基本方向，具备从美术书法创作和艺术设计的基本能力和创新能力。在毕业创作、设计工作中，认真贯彻理论与实践相结合，教学与科研、生产与市场、经济建设与社会发展相结合的原则，加强理论，知识和技能综合运用能力的训练和提高，加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养。
二、工作目标
毕业创作、设计的内容必须符合专业培养目标的要求，体现专业基本训练的内容，学生通过完成毕业创作、设计工作，进一步了解和熟悉艺术创作、设计的基本方法，端正学习态度，树立正确的创作、设计观，充分体现专业特点，对所学专业有整体的认识和提高，使学生受到较为全面的综合训练，以达到所学知识综合运用的能力。
三、组织与管理
1、成立美术与设计学院毕业创作、设计领导小组。由学院院长、系主任及各教研室主任组成毕业创作、设计领导小组，具体负责毕业创作、设计的组织领导协调工作，实行分级管理，层层负责的方法。
组 长：邹少灵
副组长：陆序彦、谢雅强
成 员：刘剑峰、易俊、严明喜、童玲、夏菲、邹夫仁、刘溪
2、成立毕业创作、设计指导小组。具体由各系制定毕业创作、设计指导工作计划；审定不同专业及研究方向的毕业创作、设计内容、形式，落实指导任务；下达毕业创作、设计任务要求，检查毕业创作、设计指导情况；组织和审定毕业创作、设计成绩评定；推荐优秀毕业创作、设计作品；负责设计整理毕业生作品集和材料归档工作。
3、毕业创作工作完成以后，由系学术、教学委员会对学生毕业创作、设计作品成绩进行抽查，抽查比例应达到毕业生人数的10%。
四、毕业创作、设计要求
毕业创作、设计包括毕业创作、设计作品和毕业创作与阐述、毕业设计与阐述两部分内容。
（一）毕业创作、设计作品
1、毕业创作、设计作品内容分为国画、油画、水彩画、版画、书法、环境设计、视觉传达设计，分别由教研室统一制定选题方向，提出作品内容、形式、数量及要求。学生也可自报选题，但须由教研室调整、平衡后确定。纯绘画画幅尺寸较大可创作一幅，小幅必须为组画或一个系列，创作完成后必须自行装裱、装框展出。
2、提倡专业间融合、多元渗透，使作品有力度、有新意，使学生在毕业创作、设计期间增强综合能力的培养和锻炼。
3、推行因材施教的原则，针对优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥专业才能。
4、毕业创作、设计的第一、第二、第三稿均应有电子稿和纸质稿，且纸质稿必须有指导教师修改意见。
（二）创作、设计与阐述
1、美术学专业、环境设计专业、视觉传达设计专业要求根据选题意义、目的、创作设计过程、内容做3000字的创作、设计与阐述，包括资料收集、草图设计、完善过程、创作意图、表现形式、完成效果等内容的思维导图。
2、书法学专业要求将3000字的创作与阐述以小楷形式表现出来。
（三）毕业作品展览及毕业创作、设计作品集
毕业创作、设计是综合体现学生四年学习情况的重要教学内容，因此要根据学生的毕业创作、设计作品组织举办创作、设计展览，并严格按展览进程及相关专业要求布展，并在展览前将学生作品整理成作品集。
五、指导教师
1、原则上由获得中级以上专业技术职称的教师担任指导教师，教研室统一选题方向后，每位教师提出与专业相关的毕业创作、设计内容，根据学生选题情况分成不同指导小组，相关教师进行指导，教师指导学生人数原则上不得超过8人。
2、指导教师应制订指导计划，在创作、设计思路、材料运用等有关方面帮助学生做好准备工作，审查学生拟定的毕业创作、设计方案及进程安排，按要求填写相关评语，在学生创作、设计第一、第二、第三纸质稿上填写修改意见，定期检查学生的毕业创作设计进度和质量；与学生保持密切联系，及时指导学生并解决其创作、设计上的难点和实践中的技术性问题。
3、学生毕业创作、设计作品完成后，指导教师应认真评阅学生毕业作品，公正地评定学生毕业创作、设计的过程和成绩，同时配合系里和教研室组织好毕业创作、设计答辩、展览工作。
六、毕业设计成绩评定
学生毕业创作、设计成绩由接受指导态度、毕业创作（设计）作品展览效果、毕业创作（设计）与阐述三部分组成，其中接受指导态度占10分，答辩占10分，作品效果占60%，创作与阐述占20分（设计类专业根据专业要求来定）。接受指导态度和创作设计与阐述由指导教师评定，作品展览效果成绩由系领导小组组织，各教研室具体安排相关指导教师共同评定。
七、工作进程表
序号 |
工作内容 |
完成时间 |
备注 |
1 |
制定毕业创作、设计工作计划，开展选题、审题工作，向学生下达任务书。 |
2015年12月18日前 |
各教研室组织实施 |
2 |
学生在指导教师指导下完成文献综述工作，撰写开题报告，召开开题会议。 |
2016年1月10日前 |
各教研室组织， 教务办督查 |
3 |
毕业创作、设计构思 |
2016年1月10日前 |
? |
4 |
提交创作、设计草稿 |
2016年3月15日 |
系教学委员会前期检查 |
5 |
提交创作设计第一稿 |
2016年3月22日 |
? |
6 |
中期检查 |
2016年4月10日 |
系教学委员会检查 |
7 |
提交创作、设计第二稿 |
2016年4月15日 |
? |
8 |
提交创作、设计第三稿 |
2016年4月20日 |
各教研室组织检查 |
9 |
提交创作、设计定稿 |
2016年4月30日 |
系教学委员会检查 |
10 |
印制毕业创作、设计作品册 |
2016年5月10日开始 |
系教学委员会检查 |
11 |
毕业创作、设计答辩、展览 |
2016年5月10日始 |
各教研室组织实施、系教学委员会检查 |
12 |
评选优秀毕业创作、设计作品 |
2016年5月25日前 |
各教研室组织实施 |
13 |
毕业创作、设计材料归档和工作总结 |
2016年6月—7月上旬 |
教务办、各教研室 组织实施 |
八、其它事项
1、毕业创作、设计的有关表格请到教务处网站下载（或根据专业制定特殊表格）。
2、各专业教研室于2015年12月20日前，将2015届毕业创作、设计工作计划交教务办。
3、各系、教研室最终上报教务办材料：
1）毕业创作、设计工作计划（纸质材料及电子材料）；
2）毕业创作、设计工作总结（纸质材料及电子材料）；
3）优秀毕业创作、设计审批表（纸质材料）；
4）毕业创作、设计选题来源与性质统计表（纸质、电子材料）；
5）毕业创作、设计选题、指导教师、成绩一览表（纸质、电子材料）；
6）优秀毕业创作、设计作品（电子稿）；
7）毕业创作、设计任务书；
8）毕业创作、设计开题报告书；
9）毕业创作、设计评审、答辩表；
10）毕业创作、设计正稿（纸质、电子稿）及修改稿的第一、二、三稿（有指导教师修改意见的纸质、电子材料）；
11）毕业创作、设计中期检查登记表；
12）指导教师的毕业创作、设计指导手册。
4、各专业其它特殊工作安排与要求由系教学委员会和教研室协调商定。
美术与设计学院
2015.12.22
