湖南人文科技学院材料与环境工程学院

材环院政〔2018〕24号

关于发布材料与环境工程学院专业带头人选拔和管理办法的通知

学院各部门：

为深化学校内部管理体制改革，全面提升二级学院管理水平、办学效益和人才培养质量，促进教学科研和学科专业建设健康持续发展，根据《校院两级管理体制实施办法》（校政发〔2016〕51号）和《迎接省高校章程实施工作专项督导评估工作方案》（校政发〔2017〕36号）要求，结合本院实际，特制定材料与环境工程学院专业带头人选拔和管理办法。

附件：材料与环境工程学院专业带头人选拔和管理办法

湖南人文科技学院材料与环境工程学院

                                2018年9月1日

湖南人文科技学院材料与环境工程学院办公室    2018年9月1日印发

附件1：

材料与环境工程学院专业带头人选拔和管理办法

依据湖南人文科技学院专业带头人选拔和管理规定与要求，结合材料与环境工程学院的工作实际，选拔和培养专业建设的高层次人才，引导专业的改革、创新与发展。特制定本办法。

一、专业带头人的作用

专业带头人是在专业群建设中起主导作用的领军人才，是专业发展的主持者和引路人，是团队的核心。专业带头人要精心谋划专业群的建设发展，引领专业群不断前进，带领专业群成员快速提高教学水平、学术水平，全面提升专业实力。专业带头人不仅要不断提高自身研究方向的学术水平，更要负责规划指导本专业群的发展、凝聚专业群成员集体奋斗、策划专业所属学术方向，推动专业群整体水平不断提高。

二、专业带头人的选拔范围

材料与环境工程学院专任教师和校内兼课教师，并具有副高以上职称或者获得博士学位人员。

三、选拔条件

（一）、原则上在专业负责人、优秀骨干教师、校级以上实训基地主要负责人、校级及以上教学团队负责人中选拔。

（二）、敬业爱岗，教风端正，关爱学生，为人师表。具有为专业建设多做工作的积极性和主动性、治学严谨，富有创新精神，善于合作，作风民主。

（三）、长期承担教学任务。近五年来，专任教师年均教学工作量不少于320学时，承担管理工作的教师年均工作量不少于160学时，教学效果好，学生评价优秀。

（四）、同时满足以下条件：

1.近5年内（以下均为近五年）主持市厅级以上教育教学课题1项以上或主持市厅级科研课题2项以上。

2.在核心期刊上发表论文3篇及以上。

3.主持企事业单位横向课题1项以上。

四、选拔程序

（一）、个人申请，教师向专业群学院提交申请。

（二）、学院党政联合审核。学院根据选拔和管理办法，结合本单位实际，根据专业群的发展要求，依据申请人的专业群建设思路，客观、公正、公开地审核人选，遴选后进行公示和聘用。

五、岗位职责

负责专业群的规划与建设、专业所属学术研究的策划与引领。具体职责如下：

（一）、 对专业群的前沿动态、行业发展等有深入的了解，与社会、行业紧密联系，把握专业的发展方向，负责专业调整与新专业的开发。组织专业调研与论证，每年至少组织一次行业、企业对专业培养方案的研讨，每年度完成专业群调研报告一份。

（二）、组织专业群的设计与建设。制定并组织实施专业群及专业的建设与改革方案。主持培养方案的制定与修订；组织专业群课程建设工作，把握专业群教学实施的全过程，掌握专业群内各专业培养方案的教学实施情况及成效，参加每学期的学生座谈会、教师座谈会、毕业生座谈会。。

（三）、负责专业群校企合作。负责校内外实训基地的策划与建设，在一个任期内建设或深化至少5个稳定的校外实习基地以满足专业群学生的校外生产实习、顶岗实习等。任期内建设1个企业工作站，组建一个科研团队在企业工作站开展工作，并取得显著成果。

（四）、 负责任期内专业教学团队积极开展企事业单位横向项目，指导开展校企合作课程建设。

（五）、按照学院师资队伍建设目标，引进及培养专业人才。负责专业群兼职教师队伍的培育和管理，负责专业群兼职教师资源库的建设和管理。

（六）、履行岗位职责，每年要系统地承担1-2门专业主干课程的教学任务，系统承担实践教学任务，教学工作质量考核成绩优秀。

（七）、专业带头人每学期做1-2次专业领域的学术报告。

六、专业带头人的培养

任期内，学院安排专业带头人参加国内外学术交流与培训、国内外高级访问学者，优先推荐校级以上教学、科研团队成员及主持，参评校级教学名师，优先推荐省级以上教学成果评选、优先推荐省级以上科研成果评选。通过以上培养提升专业带头人的科技研发能力、技术服务能力、科学研究能力。

七、管理与考核

（一）、专业带头人岗位由学院根据专业建设的需要设置，每任期聘期3年。

（二）、专业带头人接受学院的领导及工作安排。

（三）专业带头人由学院组织年度和任期届满验收管理与考核，考核分优秀、合格、不合格三个等次，考核合格以上的，给与一定的物质奖励。